Webinaire Retour d'expériences

De 11h30 à 14h30, huit enseignants de l'UJM vous partageront leur pratique pédagogique pendant le confinement : comment ont-ils fait évoluer leur enseignement ? quelles technologies ont-ils utilisé ? Comment ont-ils surmonté le défi de la distance ?

Continuité pédagogique : Partageons nos idées pour nous entraider

Objectifs du retour d'expérience

Le SUP accompagne au quotidien les enseignants de l'UJM. Avec le confinement, c'est toutes vos habitudes pédagogiques qui ont été bousculées par la nécessité de faire vos cours en ligne : s'approprier de nouveaux outils, suivre vos étudiants à distance et les motiver, autant de nouvelles pratiques pédagogiques que vous avez dû adopter.

Le webinaire que nous vous proposons a pour objectifs de :

• valoriser des pratiques pédagogiques innovantes d'enseignants de toute composante ;
• vous inspirer pour faire évoluer votre enseignement.

Le webinaire vous proposera de nombreuses ressources pour repenser vos activités d’enseignement et explorer de nouvelles technologies.

Pour ce premier retour d'expérience, nous aborderons deux thématiques récurrentes dans vos demandes d'accompagnement : comment faire collaborer les étudiants à distance et comment suivre les étudiants à distance.

Finalement, ce sont les Interactions qui sont au coeur de vos interrogations, interactions avec le contenu (collaboration) et interactions avec les personnes (encadrement). Il s'agit là de deux facteurs primordiaux d’un apprentissage en profondeur ! Comment concevoir son enseignement à distance tout en maintenant les interactions entre les personnes et en renforçant les interactions avec le contenu ?

Comment dynamiser, en ligne, les interactions avec le contenu ? C'est se demander, lors de la conception de votre cours, comment rendre les étudiants actifs face aux ressources d’apprentissage que vous leur proposez.

L’encadrement des étudiants est une fonction essentielle dans un cours à distance qui favorise l’engagement des étudiants, leur motivation et assure un bon déroulement de toutes les activités d’apprentissage et d’évaluation qui ont été planifiées.

Proposer de l'interactivité à distance

Animer une séance de discussion (avec Padlet) sur un sujet scientifique débattu par Jean-François Moyen, Professeur au département de Géologie, FST

Utiliser Webex Teams pour faciliter le travail collaboratif avec ses étudiants [et se faciliter la vie] par Aurélie Merle, Maître de conférences en Sciences de gestion, IAE

La pédagogie interactive dans l'animation d'une classe virtuelle par Corinne Merle

Tester les possibilités interactives de Wooclap par Philippe Foray, directeur de SHS et Professeur en sciences de l'éducation

Assurer l'encadrement en ligne et à distance des étudiants

La gestion de projet tutoré à distance par Céline Rivat, enseignant-chercheur en sciences de gestion à l'IUT

Méthodologie de l'apprentissage à distance par Florence Courtade, ingénieur pédagogique au SUP

Aide au suivi de stages et alternances à l'aide d'une plateforme Claroline Connect par Christine Teyssier, Maître de conférences en sciences de gestion, IAE

Evaluation Démarches d'Insertion Professionnelle (évaluation par les pairs) par Anne Pauline Santer, ALL

Programme du webinaire

Vous pourrez vous connecter à tout moment pendant le webinaire pour assister à la présentation que vous souhaitez.

Vous pouvez télécharger le programme du webinaire.

11h30 : Discours intoductif par Muriel Perez, chargée de mission du SUP

11h45 : Méthodologie de l'apprentissage à distance par Florence Courtade #encadrement

12h05 : Evaluation Démarches d'Insertion Professionnelle (évaluation par les pairs) par Anne-Pauline Santer #encadrement

12h25 : Animer une séance de discussion (avec Padlet) sur un sujet scientifique débattu par Jean-François Moyen #interactivité

12h45 : La gestion de projet tutoré à distance par Céline Rivat #encadrement

13h05 : Utiliser Webex Teams pour faciliter le travail collaboratif avec ses étudiants [et se faciliter la vie] par Aurélie Merle #interactivité

13h25 : Aide au suivi de stages et alternances à l'aide d'une plateforme Claroline Connect par Christine Teyssier #encadrement

13h45 : La pédagogie interactive dans l'animation d'une classe virtuelle par Corinne Merle #interactivité

14h05 : Tester les potentialités interactives de Wooclap par Philippe Foray #interactivité

14h25 : Clôture du webinaire

Inscription gratuite et obligatoire : https://ujmstetienne.webex.com/ujmstetienne/onstage/g.php?MTID=eee90ff236852638c1e175cdc50b51176

Entrée libre pendant toute la durée du webinaire

Suivez l'événement sur Twitter #REX2020 @SUP_UJM