Évaluer, oui mais quoi ?

Lorsque l'on conçoit une évaluation, ce n'est pas dans l'absolu, c'est au regard de plusieurs éléments qui constituent votre enseignement.
Cette formation, régulièrement proposée sous forme de webinaires...

Lorsque l'on conçoit une évaluation, ce n'est pas dans l'absolu, c'est au regard de plusieurs éléments qui constituent votre enseignement.

Cette formation, régulièrement proposée sous forme de webinaires, permet d'aborder les typologies d'évaluation (plus d'informations sur le site), l'alignement pédagogique et l'évaluation à distance.

PRÉREQUIS : (facultatif) Avoir consulté la ressource synthétique sur les typologies d'évaluation.

Objectifs pédagogiques :

• Évaluer la cohérence entre vos objectifs pédagogiques, vos activités et votre évaluation
• Choisir la modalité d’évaluation la plus adaptée à votre enseignement

Programme :

1. Mise en évidence de vos pratiques : “évaluation diagnostique”
2. Évolution de l'évaluation
3. L'alignement pédagogique : objectifs <> activités pédagogiques <> évaluation
4. Exercice sur l'évaluation et échanges / feedback sur les résultats
5. Synthèse des préconisations sur l'évaluation (à distance)

Formatrice :

• Amandine Raze

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