FST - "Jeu, enquête et match !"Escape Game pédagogique en physiologie neuromusculaire

Jeu, enquête et match est un escape game pédagogique prévu dans l'espoir de "faciliter l'appropriation des concepts clés de la physiologie neuromusculaire". Alliant jeu, collaboration et immersivité, ce dispositif innovant plonge les acteurs en situation réelle ; tant les enseignants que les étudiants !

Création d'un escape game pédagogique en physiologie neuromusculaire. 

Porteur du projet

Thomas Lapole, enseignant en STAPS, en physiologie et biomécanique neuromusculaire.

Objectif

• Favoriser l'appropriation de concepts clés en physiologie neuromusculaire
• Donner du sens aux apprentissages en les inscrivant dans une situation problématisée
• Renforcer l'engagement et l'implication cognitive des étudiants

Retour d'expérience

Un page internet est dédiée à ce projet ! Pour en savoir plus,  cliquez ci-contre.

Interface de l’application tablette utilisée pour le déroulement du scénario

Image à visée décorative, extraite de l'escape game et visible sur la page